23-24年度參觀「香港動植物公園」
年級：高班

• 透過參觀香港動植物公園，提升幼兒對動植物的認識，例如認識黑臉琵鷺、紅耳龜、婆羅洲猩猩等不同種類的動物，使幼兒能透過親身觀察中了解動物的生活特性。另外，幼兒能透過是次參觀活動，培養他們愛護動植物及大自然環境。

活動目標：
• 提升幼兒對動植物的認識
• 觀察中了解動物的生活特性
• 培養他們愛護動植物及大自然環境。

活動相片：

23-24年度參觀「香港兒童探索博物館」
年級：低班

•  配合「大黑怪不見了」主題，讓幼兒自由探索香港兒童探索博物館內不同區域，例如海陸樂悠遊、互動探索區、水之源、創意工作室、建造區等等，親身體驗在遊玩中學習同時，提升幼兒從多角度體驗遊戲的樂趣。

活動目標：
•  提升幼兒自由探索、創造和表達。
•  培養孩子的自主學習態度。
•  從多角度體驗遊戲的樂趣。

活動相片：

23-24年度參觀「耀東邨遊樂場」
年級：幼兒班

•  透過參觀耀東邨遊樂場，讓幼兒認識遊樂場內不同的遊戲設施和遊戲時注意安全的事項。老師亦帶領幼兒進行不同的競技遊戲，從而提升幼兒之間的合作性。

活動目標：
•  認識遊樂場內不同的遊戲設施。
•  知道遊戲時注意安全的事項。
•  提升幼兒之間的合作性。

活動相片：

23-24年度參觀「鰂魚涌公園及寵物共享公園」
年級：低班

•  透過參觀鰂魚涌公園，讓幼兒認識公園內不同的遊戲設施和標誌。老師亦帶領幼兒進行不同的集體遊戲，從而提升幼兒之間的合作性。在參觀寵物共享公園過程中，幼兒進行「尋找設施小任務」，配合主題「我想養小狗」同時，藉此讓幼兒認識寵物共享公園的設施和用途。

活動目標：
•  認識公園內不同的遊戲設施和標誌。
•  認識寵物共享公園的設施和用途。
•  提升幼兒之間的合作性。

活動相片：

23-24年度參觀「愛秩序灣公園」
年級：幼兒班

•  透過參觀愛秩序灣公園，讓幼兒認識公園的環境和各種設施。老師亦配合主題「小皮球小心啊！」內容，在公園中亦帶領幼兒進行不同的集體遊戲，從而提升幼兒之間的合作性。

活動目標：
•  認識公園的環境和各種設施。
•  提升幼兒之間的合作性。
•  享受集體遊戲的樂趣。

活動相片：

23-24年度參觀「香港科學館」
年級：高班

•  透過參觀香港科學館，讓幼兒主動操弄各種設施，及向老師提出各種的問題，從遊戲中探索科學的原理在實驗過程中學習科學知識、提升觀察力和訓練邏輯思考能力。

活動目標：
•  認識不同的科學知識。
•  提升幼兒利用感官探索科學的興趣。
•  培養幼兒主動探索精神。
活動相片：